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重庆市工艺美术学校学习先进人物主题教育演讲活动展示 李玉婷《做一个合格的好老师》

发布时间:2019-01-17 12:58    浏览数:    来源:
   

  于漪老师,在教育的田野里耕耘了整整60余年。以高尚的师德修养、深厚的学术功底、精湛的育人技艺和无私的奉献精神,一直站在教育改革的最前沿,成为素质教育的实践者、新时代教师的领路人。2018年“全国教书育人楷模”、国家非遗教师朱辉球老师,一直秉承“以器载道、以匠立世、以艺弘德”的教育理念,守护、传承、弘扬中华精神家园,培养一代又一代非遗传人,他说:我本是一个平常人,因为当了一名老师,人生才有了不平凡的意义,我要和陶瓷专业一起成长。

    学习完于漪老师和朱辉球老师的先进事迹,感触颇深。总结起来有以下几点:

1.强烈的使命感和高度的责任感

  于漪老师把做人、育人作为教师工作的制高点,坚持以人为本,教书育人,从学生实际出发,把思想教育渗透于日常教学中。要增强“科教兴国、人才强国”的责任意识。她说:“作为一名教师,要有一份澎湃的激情,更要多一些理性的思考,教师的职责不仅是“教书”,更多的是“育人”。”教师应该是学生人生的同路人,学习途中的好伙伴,精神成长的引领者。

2. 厚德树人 强技立身不断学习

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园。于漪老师说:“今天的教育就是明天的国民素质教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。三尺讲台,是联系着学生的生命的,你讲什么,教什么,传授什么知识,培养怎样的能力,给予怎样的思想熏陶,给予什么价值观,将来都会反馈给你。现在学习,会影响学生一辈子生活。所以,我一刻不敢懈怠,因为我的每一节课都会影响学生的生命质量。”

  朱辉球老师深知职业院校的学生学习基础不好,更多的是希望能有一技之长,因此在教学方面不仅言传身教,现场示范,亲自动手拉坯、施釉、彩绘、陶瓷装饰等,耐心地手把手的教学生,为学生做好示范和榜样。

  作为一名专业教师,时刻提高自己的专业技能十分重要。我负责的是计算机动漫与游戏制作专业二维动画方向技能核心课程。虽然在读研期间我参与了商业动画片的制作,累计了一定的经验。但是由于行业时代变化更新太快,为了让学生能够学习到更多更实用的技术,我放弃了我擅长的传统动画制作和Flash动画制作,从零基础开始学习TVP动画和MOHO动画的制作。利用业余休息时间,上贴吧找大神,上淘宝买教材,上“哔哩哔哩”跟着教学视频学。从软件的基础操作到动画的制作,从最简单的人物设定到完整动画的输出,一步一个脚印专研学习,记笔记,备课。因为我只有严格要求自己,不断学习,与时俱进,与学生共同生长才能教好学生。

3. 以生为本,关爱学生,心系未来

  于漪老师认为,教书育人是师德的核心,热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上,做到“爱心、耐心、细心”,时时刻刻关爱学生。

  我教的高三4班是一个3+2的合班,最开始合班的时候两个班的同学很排斥,相互之间不理睬,对新班主任的工作也不支持。我利用课余时间找两个班的班长谈心交流,让他们敞开心扉,积极化解同学的心结,积极配合班主任的工作,甚至我还找到班主任,把学生不愿意说的告诉她,让她更深入了解学生的想法。经过一段时间的磨合,两个班终于完美融合城一个新的大家庭,并在学校举办的“我是工美传唱人”合唱比赛中取得了一等奖。你们是我的骄傲,我是你们的“老李”。

  自2011年从大学毕业来到工美以来,我已经在教师这个工作岗位上8个年头了。我告诉自己,我不仅要当一名好老师,更要当学生的朋友和人生的导师,我很欣慰我还在坚守着我最初的坚持。8年来我当过班主任、参加过技能大赛,参加过赛课比赛,撰写出版过教材,参加了学校市级示范校建设,取得成的同时,更多的是不足与改进。于漪老师说:“我做了一辈子教师,但一辈子学做教师。”作为一名教师,不仅仅是要传道授业解惑也,更是应该以身作则,用强烈的责任感和高尚的师德,关爱学生,心系未来,用行动来证明教师的价值。

 8年来感谢工美领导、同仁及专业团队对我的帮助及关爱,我为身在工美自豪,我为身为一个老师而自豪,我也深知老师任重道远,我会鸡西努力,不忘初心,用心做一名合格的好老师。做老师,我是认真的。谢谢。

 


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